小班安全教案《不跟陌生人走》

• 活动目标：

  • 1、了解什么是陌生人；
  • 2、意识到什么是陌生人的哄骗行为；
  • 3、提高防范意识和学习沉着冷静的应对办法；

• 活动准备：

  准备：PPT课件、小零食、陌生人伪装

• 活动重难点：

  • 重点：学会辨别陌生人的哄骗行为；
  • 难点：学习如何防范陌生人哄骗和沉着冷静的应对方式；

• 活动过程：

  • （一）开始部分：教师展示PPT，PPT课件内容为小明遇到一个陌生人，拿出零食哄骗小明跟他回家，希望去他家玩耍，随后是小明的父母到处找不到小明非常的着急。课上对此故事进行情节内容讲解、以及对此次活动目标进行阐述表达，让小朋友理解故事内容；
  • （二）基本部分：设定故事情景，提出特定情景疑问，让幼儿园的小朋友自主作答，激发小朋友的防范意识，并能够使小朋友充分认识到陌生人的定义，还有什么是陌生人的哄骗行为，最后细节阐述如遇类似情况时，应该拒绝陌生人的食物或玩具，并且积极向老师或爸爸妈妈反应情况；情景演习，由另外的老师进行扮演陌生人，与小朋友演练不跟陌生人走的实时演习，利用小零食向小朋友提出跟他离开的要求，以此检验小朋友的防范意识、学习成果，从而巩固学习内容；
  • （三）拓展部分：除了不能吃陌生人提供的食物、不能轻易跟随陌生人离开，独自在家的时候也不能随意给陌生人开门，不能轻易相信陌生人的说辞，保持自己处于安全状态，遇到可疑情况要向爸爸妈妈或者老师反映；
  • （四）结束部分：提出问题，让小朋友回答，同时也让小朋友们回家和爸爸妈妈对所学内容进行讨论，增强小朋友不跟陌生人走的防范意识。