中班交通规则安全教育教案

• 活动目标：

  • 1、学习日常交通规则，识记交通标志。
  • 2、了解交通指挥手势，学习辨识手势的含义。
  • 3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，增强自我保护能力。

• 活动准备：

  准备：PPT、布置马路场景，视频，场景音频

• 活动重难点：

  • 重点：学习日常生活中的交通规则，了解交通标志的含义
  • 难点：养成遵守交通规则的习惯，学习自我保护的能力。

• 活动过程：

  • 一、 谈话引入：小朋友们，知道马路上都有哪些标志物和交通工具吗？在小朋友回答后展示不遵守交通规则的过马路的图片，并提问小朋友事故的起因是什么呢？小结：小朋友们，现在路上的各种车辆很多，我们要时刻遵守交通规则过马路，这样才不会发生交通事故且保护好自己。
  • 二、看图学规则：1、小朋友们跟着老师一起来检查图片上的人的交通行为是否符合规范呢？展示图片让小朋友们了解到错误的交通行为都有哪些。2、我们应该如何安全的通过马路呢？让小朋友在图片中找到正确的行为方式。教师小结：我们在过马路的时候一定要走斑马线人行道，还要牢记交通口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停。3、刚才的图片里面我们知道是错误的行为方式，但是我们是通过什么来进行判定的呢，是的，是通过交通标志来进行判断的？教师展示各个交通标志让小朋友仔细学习。教师小结：交通信号和标志就像是无声的警察，督促我们的交通行为规范。 4、在生活中不只是交通信号和交通标志，那么小朋友们知道有哪些交通指挥手势吗？（交警用手势在指挥交通）交警是怎样运用手势指挥交通的？哪位小朋友来展示一下呢？你知道这些手势是什么含义吗？展示交通手势的图片，并解释其含义同时号召小朋友们来学一学。
  • 三、游戏体验：小朋友们，通过今天的学习我们了解很多交通的安全知识，让我们来玩一个《交通小标兵》的小游戏吧，布置活动场景，播放场景音频，营造马路交通氛围。给小朋友安排人物角色，演习安全过马路的正确行为规范。
  • 四、课外延伸：回家和爸爸妈妈进行宣传复习交通规范，给爸爸妈妈讲述交通小故事和一起进行交通小游戏。