小班语言表达教案《好喝的汤》

• 活动目标：

  • 1、提升小班小朋友的语言表达能力
  • 2、学会辨认小动物和食物
  • 3、区分故事情节的先后关系
  • 4、让小朋友理解分享的乐趣

• 活动准备：

  准备：小动物和食物的图片、PPT课件、音乐

• 活动重难点：

  • 重点：区分人物关系和故事背后的寓意
  • 难点：理解故事情节

• 活动过程：

  • 第一部分：让小朋友们，观察动画课件，跟随其轻快的音乐，观看故事主人公小猪进入我们的视线，并适时提出问题，引导小朋友辨认，同时鼓励小朋友的积极性，在得到答案之后进行表扬，增强小朋友的信心。
  • 第二部分：观看结束之后开始进入角色扮演部分，让小朋友们轮流扮演故事情节中的人物角色，鼓励小朋友领取人物卡片，组织剩下的小朋友围坐成圈比作一口大锅，引导小朋友开始还原故事的主要情节，依次放入对应的食物到大锅里。
  • 第三部分：角色扮演结束之后，让小朋友一起品尝这大家共同分享得来的汤，让小朋友们感受汤的“美味”，了解到每个人物的热心分享。
  • 活动结束：今天的小故事结束了，让小朋友们一起整理好卡片，放回它们原来的位置，然后回到自己的位置上。总结故事寓意，好喝的汤代表着小朋友的友好分享。